2007年3月

どのように子どものEQを開発する

子供たちが感情的知性の開発としてのいろはと123sを教えることが重要です。感情指数（EQ）はの高レベルの子供たちが家族や友人との良好な関係を持つ傾向にある。

その結果、ときに彼らが成長するにつれ、善良な市民になる。研究では、誰が企業の階段を上がって、役員の一番高いEQをして示している。と高いIQするだけで、EQをIQを高める高いIQを持つよりはましだが高いEQを持つ。

逆に、ローEQとは悲観的である大人として、恒久的な障害を参照して育つ、すぐに満足感を得たい、子供たちに言えば、リーダーシップの能力がないため、人々に従うことしたくないしている。

しかし、あなたの子供のEQをホーニングする前に、あなたは、あなただけ何をして伝えることを認める必要があります。あなたには、不完全なものを認めることは勇気を持ってする必要があります制御感情は生涯の闘いです。あなたの子供に感情的知性浸透の過程で、また人間としての自分自身を向上させる必要があります。

EQを定義する

最近では、コンピュータの迅速な情報提供で、子供たちEQをより高いIQsている傾向にある。だが、子供のうつや自殺の発生率が高いのはグループの中でなって聞いていない？

EQのプロセスとしての自分の気持ちに敏感されて、アカウントに他人の気持ちを撮影定義され、特定の状況に適切なアクションを表現するために、これらの情報を使用して。人々の感情を処理せずに反応し、アクションの感覚と一致しません。このカテゴリの情熱秋の犯罪のほとんどの加害者。

普段自分の子供時代の貧困層の役割モデルが強化犯罪者は、自然の力に共感を失った。両親は、人の子の最初の役割モデルとなるため、EQを補強の課題に直面する。 EQを最終的にそれを奨励されていない消えることを知っている。

別に共感から、自営業者など、他の無形資産の認識は、持続性、楽観的な動機は、同情してEQをもお得な情報、および回復力。これは、多面的な才能を持って。このように、IQは異なり、あなたがそれに数値を添付することはできません複雑です。

広い意味では、イコライザの愛の意味に相当します。 EQをすべてについて愛し、自分と他人を理解すること。

EQを社会的能力の高いレベルの子育ての親の多くの貢献しています。ただし、用語は、90年代半ばに、長期導入された子供たちの長期的研究へ、60年代の方法を開始した。

両親や他のロールモデルの例の方法でどのように動作するように子供たちを教える。、特に1と7歳の間に吸収し、次の方法を子供たちを観察する方法の役割モデルの行為。もし状況が表現に対応できる子を許可する彼の感情を表現する。ここでの両親は何を感じ表現する子どもたちに直接できる方法があります：

1。彼らの言うことを教えることにより自分の感情ラベルヘルプ。と言う、"私は感じる_______ため________."

2。場合は、動作が適切でない場合、あなたの子供とみる。どこから来たのかを理解し、より適切なアクションをお勧めします。場合は、子供たち"を演技している時に、"するまでは家に帰るのは、最初にして、話の遅延が感じていることを認識何を感じている詳細に調べることはできません。いつのおもちゃは、本当にしたいとそれらに適合スロースタートを購入することを拒否する場合は、"私は知っているので、おもちゃを買っていない不満を持っててこれを言うことができます。我々はそれについては後でお話します。"という言葉は、"その必要はない"子供の背の高い順番です。

3。あなたの子供への話が多い。これは、通信回線を開きます。

4。感情的な監督してください。現在のインスタンスは、それを笑うことは適切ではないそれらを伝え、あなた自身の価値観を教えることが不自由と身体障害を持つ人々。

5。子供が、1から10と息を深くので、自分の感情を最初に処理することができますまで数えるように言う怒っている。

6。彼らが参照してください感じを軽視しないでください。もし彼らがなぜ、パパママと戦っている、要求を伝えることの両方が問題を解決しようとしているとの解決に取り組んでいます。このコンテストは、あなたが彼らに何の意味もないかもしれないが、何かである。

変更の中から起動する必要があります。もしあなたの子供たちのためにあなたの子供の子供たちはより良い世界を望んでいる場合は、実際に所有してその方が良いことができることから始めることができます。あなたやご自身の子供のEQを人になってどのような決定の改善。

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